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境由心生——乌鲁木齐儿童医院建筑设计心理学

  2019-12-16

让孩子健康快乐的成长是每一位家长的愿望,但事与愿违,我们的孩子生病时,整个家庭都会受到影响;为了能消除儿童就诊过程中的恐惧与焦虑,让孩子在舒适、愉悦的环境中诊疗是儿童医院建筑设计的一大难题。


不同心理年龄时期的儿童体现出不同的行为习惯,进而产生不同的空间环境需求。医院设计不可能面面俱到地照顾到每一个时期的儿童心理需求与行为习惯,我们尝试在相关研究中提炼儿童的共性心理特征,对其分析总结,得出设计的相关方向和依据:


认知心理——瑞士儿童心理学家皮亚杰在其认知心理学理论中提出,已有的知识或经验成为“图式”,儿童习惯用固有的“图式”解释所面临的事物。


好奇心理——儿童对外部环境充满好奇,即使有生理病痛,这种好奇也不会过多减弱。好奇心理引发儿童对外界环境主动的探索行为,环境的色彩、空间的构成和情景的搭建都会提升儿童的参与度。


群聚心理——随着儿童的长大,其社交关系将不限于父母和亲人,会扩展到越来越多的同伴。他们渴望融入各种感兴趣的群体,并在群体中表现自己。儿童医院在就诊和候诊时间段都有大量的儿童聚集,为其建立各式各样的游戏、认知空间十分重要。


乌鲁木齐儿童医院从儿童的心理特征出发,运用环境心理学的相关概念进行空间环境的构建和优化,试图为患儿搭建出轻松、愉快的“儿童友好型”诊疗场所。


方案设计

1.认知心理——方案概念的确定

方案从儿童最为熟知的“叶子”出发,将医院的脉络结构沿“叶脉”展开,形成意象与功能流线相结合的简洁“图式”。该“图式”在二维角度为患儿提供可视化的形象指引,唤起儿童关于自然、关于绿色的美好记忆。


2.认知心理的延伸——构建符合儿童行为习惯的“ 认知地图”

方案随“叶子”图式展开的南北边界形成主医疗空间的建筑界面:沿北侧界面布置门诊医技楼,形成院区主入口形象;沿南侧界面布置连续性的病房空间,形成院区探视入口形象。


南北侧建筑群体均形成由轴线和延展界面统筹的“标志物”。围绕“标志物”建立环绕、穿插其中的活动路径,形成符合儿童认知的群体构图。建筑群体、周边的广场及道路、各种绿化及休闲空间共同表现出“图式”统领下的向心性,该构图随着就诊体验的增加逐步发展成儿童印象深刻的“认知地图”。


3.好奇心理与群聚心理——打造趣味空间

不同于成年人,儿童的很多行为都是由好奇心理与群聚心理引发的。比如成年人习惯于以观察者的身份看人、看街,而儿童往往乐于在家长或者同学面前表现自己,非常乐于成为被观察者;又如老年人会选择自己熟知的“近路”,而儿童偏偏喜欢迂回的、有趣的、刺激的路线,在行走过程中他们三五成群,边讨论、边玩耍地“探索式”行进。


患儿虽然承受着生理疾病的痛苦,但是自主或者由外部环境引发的行为习性与普通儿童无异。而此类行为特征的发生在很大程度上缓解了诊疗带来的紧张感,是设计中须要重点考虑的。


具体应用

在儿童医院的设计过程中,总体上运用了如下设计方法:


1.曲化路径,趣味引导

方案在“叶子”图式延伸出来的建筑平面中植入交通性和休闲性的公共空间。交通性空间主要是水平向“梭形”医疗主街和各功能块之间的交通连廊,在“梭形”医疗街的架空空间布置儿童趣味长廊,为儿童玩耍及院方组织宣教活动提供灵活性场所。在处理两类空间的界面时,我们曲化通行路径的界面,让儿童的行进过程充满乐趣和探索性。医疗街和各主功能厅都做局部通高处理,让儿童在不同的高度层面产生视线交流,满足儿童喜欢被观察和观察的行为习性。


2.设置节点,重点塑造

在儿童的步行路径中,由室外到室内,对儿童的聚集场所重点刻画,形成儿童的认知节点。在这些场景的塑造中,着重搭建城市生活中的相似场景,比如结合下沉广场设置小卖部、面包厅、咖啡厅,结合屋顶花园设置儿童游乐场。儿童在就诊之前、就诊之后经过此类空间,仿佛走到了自己熟知并喜欢的区域,是“去医院化”的处理方式。


3.领域延伸,建立主题空间

领域性是个人或群体为满足某种需要,拥有或者占有一个场所或区域,并对其加以人格化和防卫的行为模式。领域所限定的空间是静止的、可见的物质空间。除去功能性空间,在建筑周边将儿童的活动领域加以延伸,并且标定此空间的尺度、色彩、功能均为儿童所专属。方案将入口雨棚做成灰空间,使儿童产生仰望星空的浪漫联想;下沉空间及二层挑台中变换的动物雕塑,充分缓解儿童就医前的心理压力,使其以乐观的心态面对就医。基地西侧设置儿童医疗科普展示馆,沿展馆西侧设置下沉广场、交融庭院、室外剧场等多个以生命为主题的功能区域,寓教于乐,使儿童尽早认识生命的意义。


4.图形暗示,构建相似场景

我们搭建的三维场所仅为儿童相关活动提供了空间,其自主行为的产生还需要氛围的烘托。我们在方案中加入了图形提示和色彩渲染的手法,让场景具有地域性、趣味性。


图形方案以“仁者乐山、智者乐水”为主题,建立“山”和“水”两类意象,两类意象均从新疆的地域生态中提取元素:以新疆大头鱼和天池为背景展现门诊医技空间的博爱,以北山羊、沙漠、天山为背景展现住院空间的杏林春暖。


医院建筑的环境心理学研究是一个严谨而复杂的命题,需要业界及设计从业者积极地探索和实践。乌鲁木齐儿童医院项目目前已进入施工阶段,其在方案设计中对环境心理学的应用将为儿童医疗建筑设计提供参考。


图文节选自本刊2019年11期

作者:巩晓昆 张晓旭/山东省建筑设计研究院有限公司第三分院

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